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第2回認知運動療法セミナー（神戸）
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発達障害児の世界
−運動統合障害(dyspraxia)の病態、検査、治療の羅針盤！−
今、発達障害児の増加が社会的にクローズアップされている。セラピストは、どのように子どもの脳に治療的に介入すればよいのだろうか？ そのためにはまず、発達障害児の世界を知ることが大切である。また、模倣の脳科学、感覚統合と運動統合の差異、子どもの自己意識の発達について勉強すること。そして、ピサ・ヴィゴツキー認知神経リハビリテーションセンターのプッチーニとブレギーによる「運動統合障害の検査」と「発達障害児に対する認知運動療法」の実技を体験する。それによって発達障害児への新たな“まなざし”が誕生するはずである。
今回のセミナーは、次の3つの目標を設定して行う。
- 発達障害の分類と脳の病態や行動の特徴を理解する。
- 運動統合障害の検査を実践できるようになる。
- 認知発達を促す治療を臨床で“具体的”に実践する基本能力を身につける。
| 日程 | 平成26年6月21日（土曜） |
| 会場 | 兵庫県私学会館（神戸市中央区北長狭通4丁目3-13） |
| 対象 | 理学療法士・作業療法士・言語聴覚士 |
| 定員 | 40名（定員に達し次第締め切り、先着順） |
| 受講料 | 日本認知神経リハビリテーション学会員2,000円、非会員4,000円 |
| 注意事項 |
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| 講師 | 宮本省三（高知医療学院） 高橋昭彦（高知医療学院） 香川真二（児童デイサービスいっぽいっぽ） |
| 申込方法 | 募集受け付けフォームにて申し込むこと。
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| 問合せ先 | 高知医療学院 高橋昭彦 E-mail：etcseminar@yahoo.co.jp
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| 主催 | 日本認知神経リハビリテーション学会 |
プログラム【PDF】
| 9:15 | 受付 | |
| 9:30-10:30 | 発達障害児の世界を知る | 香川 |
| 10:40-12:30 | A)“壊れた脳の鏡” −模倣と共感のブレイン・サイエンス B) 感覚統合から運動統合へ −多感覚インタラクションと子どもの“自己意識”の発達 C) 運動統合障害とは何か？ |
宮本 |
| 12:30-13:30 | 昼食 | |
| 13:30-14:50 | 運動統合障害の検査（映像紹介・実技演習） | 高橋 |
| 15:00-16:50 | 発達障害に対する認知運動療法（映像紹介・実技演習） | 高橋 |
| 17:00-17:30 | 発達障害児に関わるセラピストへのメッセージ | 香川・宮本・高橋 |